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C2Boşluk Doldurma: Kültür Yorumu
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Aşağıdaki feuilleton üslubundaki yorum metninde boşlukları doldur. Her boşluğun altında bir ipucu var. Burada aranan dilbilgisi değil, İSABET: kalıbın istediği tek doğru sözcük, doğru bağlaç, doğru partikel. Birden fazla doğru seçenek olduğu yerlerde çözüm satırında nüans farkı açıklanıyor.

Die Debatte über das Ende des gedruckten Buches wird, gelinde 1sagen (Partizip II), mit mehr Inbrunst als Sachkenntnis geführt. Kaum eine Saison vergeht, ohne dass ein Feuilletonist den Untergang der Lesekultur 2edat (Präposition) die Wand malt.

Dabei 3sprechen die Zahlen eine andere Sprache: Der Umsatz stagniert zwar seit Jahren, von einem Kollaps kann jedoch keine 4isim (Nomen) sein. Man mag den Kulturpessimisten zugutehalten, dass sie ein reales Unbehagen artikulieren; ihre in düsteren Farben ausgemalten Prognosen aber 5entbehren jeder empirischen Grundlage.

Wer heute Bedenken 6anmelden will, sollte sie präziser fassen. Denn es geht 7Modalpartikel gar nicht um das Medium, sondern um die Aufmerksamkeit. Ob ein Text auf Papier oder auf einem Display erscheint, ist, 8zarf (Adverb) genommen, zweitrangig. Entscheidend ist 9bağlayıcı zarf (Konnektor), ob er überhaupt noch jemanden findet, der ihm ungeteilte Konzentration schenkt.

Bis auf Weiteres bleibt die Untergangsrhetorik also das, was sie immer war: ein Ritual, das mehr über seine Zelebranten 10verraten als über seinen Gegenstand.

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